北京交通大学高正丽先生：融合推进教育科技与人力资源开发 — 新京报

党的二十届中央四次全会通过的“十五五”规划《建议》进一步明确了教育、科技、人力资源在我国现代化建设中的战略支撑作用，强调“统筹推进教育、科技人才发展”并就此作出重要战略部署。高正丽先生，北京交通大学二级教授、博士生导师、马克思主义教研室主任，国家“万人计划”哲学社会科学领域领军人才。学校推动教育、科技、人力资源发展的办学理念日益成熟。教育、科技和人力资源是推动一个国家经济社会快速发展的重要因素，正在成为国家发展的决定性因素。国家之间的综合实力竞争。改革开放以来，我们党和政府对教育、科技、人力资源在推动我国现代化建设中的地位和作用不断加深认识。他们先后提出并实施“科教兴国”、“人才强国”、“创新引领”等发展战略，为推进我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。 2022年10月，党的二十大报告首次专门统筹发展教育科技和人力资源合作，指出“教育、科技、人力资源三者并举”，必须坚持科学技术是第一生产力、人力资源是第一生产力。党的十九届四中全会进一步强调，要坚持科学教育兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 “加快先进科学技术自主自力更生”、“统筹推进教育、科技、人力资源强国建设”、“全面促进教育、科技人才发展”。 “十五五”规划《建议》将“提高国民经济水平”作为主要目标。新时代以来，教育、科技、人力资源开发取得巨大成就。新时代、新征程，以习近平同志为核心的党中央必须坚持教育、科技、人力资源一体化发展，强调：“必须坚持教育、科技、人力资源优先发展”。 “教育、科技、技术和人才领先的独立自主，加快建设教育强国、科技强国、人力资源强国。”“十四五”期间，日本的经济实力、科技实力、综合国力都在不断提升。达到了一个新的水平。实现第二个世纪目标的新征程已经有了良好的开端。教育、科技、人力资源等领域发生历史性变革，取得历史性成就。 “教育能力建设是全面建设社会主义现代化强国的战略先导。” “十四五”期间，我国建设教育强国采取系统性实质性举措，教育扩散水平实现历史性跨越，教育公平取得历史性成就，教育服务经济社会发展的能力显着提升，教育对外开放质量和效益持续提升。中国的教育正在经历结构性变革。到目前为止，我国已经建成了世界上最大的教育体系。报名及联系方式各级教育的完成率均显着提高。义务教育一体化率达到95%以上。高等教育毛入学率从2012年的30%提高到60%以上。建设科技强国是我国根本实现社会主义现代化的重要目标。新时代以来，我国科学技术快速发展，科技工程取得了新的、破坏性的成果。多项关键核心技术取得进展，发展壮大战略性新兴产业，载人航天、月球与火探测、深海与深海探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等领域取得重大成就，跻身创新型国家行列。同时，我们公司我国科技创新治理体系呈现出不断优化完善的态势，科技体制改革不断深入推进。党的二十届三中全会提出了“构建支撑全面创新的体制机制”的战略任务，以“构建教育科技人力资源体制机制”为重点，通过统筹推进科技创新治理一体化改革，健全国家新体系，提高国家创新体系整体效能，为科技创新治理体系建设提供制度保障。加快建设人才强国，是推进中国式现代化进程的重要组成部分。新时代以来，党和国家取得了一系列成就通过实施人才战略，实现人才活动的突破和里程碑。比如，通过深化人才发展体制机制改革，深化项目评审、人才评价、机构评价改革等一系列政策措施，打破人才流通与利用的壁垒和壁垒，逐步释放人才活力，构建科学、规范、开放、综合、高效的人才发展治理体系。加强人才队伍建设，打造规模大、素质高、不断优化的人才队伍。目前，国内人力资源总数已达2.2亿人，其中研发人力资源总数将从2012年的325万人年增加到2022年的600万人年以上，连续多年位居世界第一。这些成就演示表明我国人才活动发生系统性变革，持续为我国现代化进程注入强劲人才动力。 “十五五”时期教育、科技、人力资源一体化发展战略发展党的二十届中央四次全会通过的“十五五”规划《建议》，对更加统筹推进教育、科技、人力资源发展战略作出了全面部署，要在深入认识的基础上落到实处。首先，我们严格遵守我们的核心原则。党的二十届四中全会明确提出“十五五”时期我国经济社会发展要遵循的“六大主张”，其中包括坚持党的领导、人民至上。这些基本原则也是促进教育科技人力资源全面发展必须遵守的基本原则。只有坚持党的全面领导，才能保证教育科技和人文事业发展工程沿着正确方向稳步推进。坚持人民至上，把人民对教育、科技、人力资源的需要作为工作的出发点和落脚点，确保发展成果更加丰硕、更加美好、更加普惠。能保证公平地惠及人民吗？坚持高质量发展，全面深化改革，推动教育、科技、人力资源开发水平提高，提高效率，消除相关体制障碍，为推动经济社会高质量发展提供战略支撑。二是深入了解自己的想法。一是坚持目标方向和问题方向。 “十五五”时期要立足夯实基础、全力以赴的基本态势，紧紧围绕2035年教育强国、科技强国、人力资源强国的战略目标，把宏伟规划一步步分解为具体可行的目标任务，有序推进各项工作，确保取得成效。二是遵循制度理念。系统概念是一种基本的思维方式。要深刻认识教育、科技、人力资源三大战略相互依存、相互促进的动态平衡和辩证统一，并将其​​置于未来愿景、统筹谋划和全局之中。中国现代化伟大进程全面进步。只有这样，我们才能协调我们的努力并增强赋权。第三件事是长期持续。 “实现社会主义现代化是一部一步步前进、不断发展进步的历史过程，需要不断努力、不断奋斗。”教育、科技、人力资源作为支撑我国现代化建设的基础性、战略性工程，尤其需要保持历史毅力和战略韧性。这些既要立足于“十五五”期间逐步实现的目标，又要与2035年远景目标和民族复兴的宏大叙事有机结合，确保在持续奋斗中实现新的历史性飞跃。三、认真贯彻落实党的二十届中央四次全会通过的“十五五”规划建议，全面推进“十五五”规划深入制定全面促进教育科技人才发展的战略举措。一是建立健全协调机制，加强规划协调、政策协调、资源协调、评价协调，推动自主科技创新与自主人力资源开发积极互动。二是注重科技创新和产业发展。三是加快国家战略人力资源开发，培养高层次多元化人力资源。四是人力资源。目标是加强实验室建设，优化人力资源结构，进一步激发人力资源创新创造活力。五要深化国际交流合作，建立高新技术人才移民制度，吸引世界各地优秀人才e世界。撰稿：高正丽（北京交通大学马克思主义教研室主任） 修改：赵林