院长辞职，减轻老师负担，让家长安心

▲学校通知截图。图/封面新闻 近日，“辽宁省要求校长退出班级群”引发关注。据报道，不少网友发帖称，新学年开学前，辽宁省五道市多所小学家长收到学校通知，要求校长和学科老师退出微信群。所有微信群均由学校领导统一管理，目的是进一步规范家校沟通，提高学生自主学习和自我管理能力。对于这一点，有家长表示：“以前肯定是这样的。”一些人认为此举旨在减轻教师负担，并希望将其推广到全国。一些家长担心这增加了家庭和学校之间的沟通障碍。乌鲁岛市教育局一位官员向媒体证实，这确实是教育局要求的。针对部分家长的担忧，他表示：“虽然校长已经离开群，但群内有专职学术老师，有问题可以联系。”近年来，地方教育部针对家长组织问题出台了不少规定，但治理效果并不理想。在家上学的大部分冲突和摩擦都来自家长群体。我们把班主任和科老师从主群中去掉，将科老师添加到群中进行集中管理。这无疑有助于家长群体检索家庭和学校之间的信息和沟通，值得推广。家长组实际上是“任务组”、“充电组”和“战斗组”。班主任和学科老师要花时间“维护”家长小组，家长也担心小组老师布置的各种任务。它可以说，家长们长期以来一直困扰着学校老师和大多数家长。当校长和学科教师离开家长群时，家长群的职能可能会重新组建，正常的家校关系可能会被重塑。这也意味着老师不再有方便的“方式”给家长布置家庭作业和作业。我们教育部不应该给学生布置作业给家长，也不应该给家长布置作业。尽管一再要求他们不要被要求放弃他们的头衔，但禁令仍在继续。原因在于，得益于家长群便捷的渠道，老师可以通过家长群轻松地给家长分配任务。例如，您可以将需要打印的材料发送到群中供家长打印。当校长和学科教师离开家长群后，直接布置作业的便捷方法就被淘汰了，学生对电子产品的使用减少了，重新开始的家庭作业也随之消失。家庭和学校之间的关系变得简单。要求日本从2019年开始减轻中小学教师负担，减少教学以外的正式工作，停止采取“小手拉大手”的工作方式，这种方式不仅增加了教师的负担，而且造成了家庭和学校之间的摩擦。然而，校长们继续通过家长组织鼓励家长承担其他院系的工作。教育部要求任课教师退出家长教师会的决定，是在这个问题上的“淡化”，相关部门在使用任课教师时不便。当班级和学科教师离开 PTA 后，家庭和学校的责任变得更加清晰。学校负责学生的学习，家长负责陪伴学生。家长不宜过多介入孩子的学习事务，应形成真正的教育观念。家庭和学校的共同努力。撰稿/编辑：刘晨（媒体人员）/校对：柯锐/赵琳